六年齿下册科学常识点

第1单元《小小工程师》

第1课 了解咱们的住房

1.工程是为了中意咱们的需要，猜测打算和使用手艺，贬责本色问题和制造产物的举止。

2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。

3.住房的基本系统包括给水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。

4.住房建造进程中要经验明确任务、选址、猜测打算、建造、验收等几个病笃阶段。

第2课 意识工程

1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政事、经济、文化、交通发展带来强项的能源。

2.工程的落幕条款包括时刻、用度、可用材料、环境、抵触当然界的破环才智等。

3.港珠澳大桥会受船舶航谈和香港机场的影响，贬责的办法是建造海底纯正。

4.纯正与桥梁之间需要岛屿相接，但这片海域莫得可用当然岛屿，贬责的办法是修建东谈主工岛屿。

5.建岛的海床有淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋变成废弃性欺凌，贬责的办法是用圆钢管围岛。

6.工程建立的一般样式包括：明确一个要贬责的问题、在落幕条款下进行猜测打算、制作一个模子（决策）、测试模子、评估更正、扩充建立。

7.工程诓骗了大都手艺效果，建立工程的进程中碰到的繁重也鞭策了手艺的发展。手艺与工程是相互促进、相反相成的关系。

第3课 建造塔台

1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的猜测打算、老本预算、东谈主员单干和时刻分拨等内容。

2.塔的猜测打算需要研讨塔高、塔型、实用性和安全性等因素。

3.工程猜测打算和竞标的关键是如何终了表情安全性和表情老本的和解调处。

4.研讨楼梯、雕栏的细节有助于竞标得胜。

5.表情老本包括材料老本、东谈主工老本、时刻老本。

6.表情安全性包括平定进度、承重才智、抗风才智、抗震才智等。

7.标书不错用笔墨、绘画、标注等多种时事抒发。

第4课 猜测打算塔台模子

1.建立模子是工程猜测打算中的病笃枢纽，工程师常通过模子来测试他们的猜测打算。

2.制作塔台模子需要经过猜测打算、制作、测试、评估和更正等进程。

3.为幸免歪斜，塔台合座应该上小下大，上轻下重。

4.三角形愈加平定，在塔台模子猜测打算中咱们要多猜测打算三角形来保证塔台模子的平定和承重才智。

5.猜测打手脚品的关键是达到坚固、好意思不雅、价廉的均衡。

第5课 制作塔台模子

1.制作塔台模子要与模子猜测打算决策一致。

2.塔台的接口处要固定稳固，同期也要研讨简约胶带。

3.界限好立柱的高度，尽量等高，不错防护塔台的歪斜。

4.使用三角形结构不错使塔台平定。

第6课 测试塔台模子

1.塔台模子测试主要测试塔高、尖端承重、抗风才智、抗震才智、材料老本统计、单干相助和好意思不雅等。

2.塔台模子太高会使它的抗风才智松开。

3.塔台制作不够概述会使它的抗震才智松开。

4.把塔台制作成上轻下重会教学它的抗震才智。

第7课 评估更正塔台模子

1.工程要反复评估更正，阻抑完善，才能达成最终的工程要求。

2.更正后的猜测打算还需要再次进行制作、测试、评估，淌若碰到问题，仍需要反复更正，直到达到建造要求为止。

第2单元《生物的各种性》

第1课 校园生物大搜索

1.生物各种性是地球人命存在的基础。生物为东谈主类提供了食品、建筑、家居材料及其他生活、坐褥原料。它们在保管阵势，保护水源、泥土和预防生态环境等方面作念出了巨大的孝敬。

2.探问是围绕一定的主题进行了解、考验的科学计划方法。

3.科学家计划一个区域的生物各种性，时常要对这个区域的生物种类进行探问：一是统计一个区域内生物的种类数量，二是统计单元面积内生物的种类数量。

4.找一张校园平面图，笔据生态环境的不同，将校园分红几个小区域。分小组探问每个区域的生物种类和数量，不雅察生物之间的筹商。

5.探问方法

（1）把不虞识的动植物画下来或拍相片。

（2）从脚印、粪便、毛发等印迹推测覆盖起来的动物和也曾来过的动物，将它们纪录下来。

6.校园生物大搜索举止详细事项

（1）不要伤害生物，详细我方的安全！

（2）淌若校园中的生物较少，不错到周围公园或田间开展探问举止。（3）碰到小鸟从校园里飞到校园外，咱们也应该纪录下来。

第2课 制作校园生物散布图

1.对不知名的小动物，咱们应该详确描摹它的神态，证明是在哪儿找到的。

2.诓骗二歧分类法对植物进行分类

（1）二歧分类法：笃定一个表率，将咱们发现的校园植物分红两类，在每一类下，再笃定新的表率，将其分为两类，不时笃定新的分类表率，直到不可再分为止。

（2）草质茎：茎中木质部身分少，时常较柔滑，易撅断，外在常呈绿色。

（3）木质茎：茎秆坚毅，大部分由木质部组成。

3.制作校园生物散布图时，生物的称呼太长，径直写在校园生物散布图上写不下，不错用编号的方法来作念，也不错将咱们画的生物图剪贴在散布图独揽，用箭头指出它所在的位置。

4.校园中的花圃、草坪、水池等区域生物种类较多，橡胶操场、水泥路面、教室等区域生物种类较少。这证明生物生涯需要相宜的环境。5.校园中的动植物存在的关系：有些动物以植物为食，动物的粪便不错给植物孕育提抚育分，有些动物在泥土中疏松泥土的举止成心于植物孕育。

6.生物与生物、生物与生涯的环境相互依存、相互影响。

第3课 形形色色的植物

1.意识形形色色的植物：苔藓、蕨类、云杉（裸子植物）、水稻（被子植物）

2.相比植物后代与亲代的异同：选定两株植物，一株（后代）是由另一株（亲代）结出的种子培育来的。不雅察相比亲代与后代植株有什么换取和不同。

3.遗传和变异

（1）植物后代和亲代终点相似，这种征象叫遗传。

（2）植物后代和亲代之间也会有一些轻细的不同，这种征象叫变异。

（3）遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。

（4）恰是因为有了遗传和变异，当然界才出现了形形色色的植物。

4.东谈主类诓骗植物的遗传和变异征象改善着东谈主类生活

（1）袁隆平院士发明的杂交水稻，造福寰球东谈主民。

（2）抗倒小麦加多了食粮产量。

（3）天际椒、无籽西瓜等都改善着东谈主类生活。

5.孟德尔花了八年时刻用豌豆进行履行，终于揭开了生物一代与一代之间又像又不像的好意思妙，这便是著明的孟德尔遗传定律。

第4课 多种各种的动物

1.相比动物后代与亲代的异同

（1）右侧小狗的毛色与狗姆妈换取，它遗传了狗姆妈的毛色。左侧小狗的毛色与狗姆妈不同，它相对狗姆妈的毛色来说发生了变异。

（2）推测狗爸爸的毛色可能是白色的，因为左侧小狗的毛色是白色，它可能是遗传了狗爸爸的毛色。

2.动物具有遗传和变异征象，动物亲代与后代终点相似，但也有一些轻细不同。

3.与植物寰球同样，恰是有了遗传和变异，当然界才出现了多种各种的动物。

4.动物的分类

（1）像麻雀那样，肉体上长有羽毛的动物是鸟类。鸟类包括燕子、大雁、丹顶鹤、鸡、鸵鸟、企鹅等。

（2）像兔子那样，径直生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是哺乳动物。哺乳动物包括大象、长颈鹿、马、牛、猪、猫、狗、袋鼠、河马、海豚、鲸、蝙蝠等。东谈主类也属于哺乳动物。

（3）像鲤鱼那样，终身在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类。鱼类包括鲫鱼、金鱼、带鱼、鲨鱼等。有一些动物称呼里含“鱼”字，但不是鱼类，如鲸鱼、鳄鱼、章鱼、墨鱼等都不属于鱼类。

（4）像蚂蚁那样，肉体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是虫豸。虫豸包括蚕、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蜻蜓、蟑螂、蟋蟀等。

5.“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描摹的是遗传征象。“一母生九子，连母十个样”描摹的是变异征象。

第5课 边幅差异的咱们

1.动植物的种类多种各种，同种生物中也找不到两个迷漫换取的个体。辞寰球上不可找到迷漫换取的两个东谈主。

2.意识几种边幅特征

3.淌若每个性状说明出两种特征，2个性状不错呈现2x2=4类边幅，3个性状不错呈现2x2x2=8类边幅，4个性状不错呈现2x2x2x2=16类边幅……

4.咱们东谈主类遗传组合的可能性着实是无限尽的，身高、体重、头发、眼睛的神气等有无数种组合可能。

5.东谈主的后代与亲代有很多相似之处，又有很多不同。

6.东谈主的边幅特征、血型、脾气、举止方式等方面都存在着遗传变异征象。

7.红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等很多疾病都是不错遗传的。

第6课 古代生物的各种性

1.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或名胜。借助地层中的化石，科学家们极少点还原出各式生物的面容、它们昔日的生活环境，计划生物是怎样变化的，了解生物的各种性。

2. 1999年由我国科学家在云南发现的昆明鱼化石是于今发现的最陈腐的鱼类，是寰球上已知最陈腐的脊椎动物。

3.邃古时期，地球上存在着不同的生物。有些古生物也曾陨命，一些现有生物与古生物相似，也有些古生物于今仍存活，如鲎（hòu)等。4.科学家通过将化石提供的古代生物信息，与不雅察到的目下生物特征进行相比，不错推测它们之间的亲缘关系。

5.意识古生物的化石

6.计划古生物有助于咱们意识生物及地球环境的发展变化。

第7课 保护生物各种性

1.生物各种性对东谈主类的健康和生涯至关病笃。生物体间的相互作用形成复杂的、相互筹商的生态系统，提供了所有人命赖以生涯的条款。

2.目下为保护生物各种性正在接纳的方法：

（1）建立当然保护区保护濒危物种。

（2）建立植物种子库和花粉库。

（3）建立动物精子库。

（4）颁布干系法律规矩。

3.当然保护区，是指对有代表性的当然生态系统、荒芜濒危野天真植物物种的自然皆集散布区、有特别道理的当然名胜等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域，照章划出一定面积赐与特别保护和经管的区域。

第3单元《天地》

第1课 太阳系群众庭

1.太阳和围绕它素质的行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星、流星等天体组成了太阳系。

2.意识太阳

（1）太阳处于太阳系的中心位置，它的质地占所有这个词太阳系所有天体质地的99. 86%,正因为如斯，它主宰着太阳系中所有其他天体的运行。

（2）它是一颗充满活力的恒星，无时无刻都在向天际发出光和热。

3.了解太阳系中的其他天体

（1）矮行星的体积介于行星和小行星之间，围绕恒星运转，冥王星是矮行星。

（2）小行星是指太阳系内访佛行星环绕太阳素质，但体积和质地比行星小得多的天体，绝大多数的小行都皆集在火星与木星轨谈之间的小行星带。

（3）流星干与地球大气层时，由于与大气发生剧烈地摩擦，会使流星消逝发光。

（4）彗星也绕太阳公转，有的爽直几十到几百年绕太阳一圈，有的绕太阳一圈需要长达数千年以至数百万年。

第2课 八颗行星

1.太阳系有八颗行星，它们在其特定轨谈上运转。

2.给八颗行星排序

（1）离太阳由近到远：水星→金星→地球→火星→木星→土星→天王星→海王星。

（2）按直径从大到小：木星→土星→天王星→海王星→地球→金星→火星→水星。最大的行星是木星，最小的行星是水星。

3.处理纸带：取三条长度换取的纸带，每条纸带对折四次，然后将纸带粘连成一条长纸带，长纸带被平平分为48份。在长纸带的折痕处象征数字。

4.象征行星时用两条折痕间的距离示意10000万千米。

5.鄙俚常见的太阳系八颗行星的图片中，八颗行星的间距收支不大，本色上八颗行星距离太阳的遐迩差异终点大。

6.八颗行星自己都不可发光，只可靠名义反射太阳光，才显得亮堂。有的行星看上去比其他恒星还要亮，那是由于它们距离地球很近。

第3课 日食

1.在太阳的引力作用下，太阳系中的天体都在围绕太阳运行。月亮在绕着地球素质的同期，也被地球佩戴着绕太阳公转。

2.模拟三球素质

乒乓球模拟的是月球，手电筒模拟的是太阳。

3.日食是日、地、月三个天体素质形成的天文征象。

4.模拟日食

（1）用大小和神气不同的纸片分别代表太阳、地球和月球。

（2）将三张纸片摆放在一条直线上。

（3）在地球纸片上打上一个不雅察孔，让月球纸片和不雅察孔高度一致。

（4）将月球纸片转到离地球纸片遐迩略有不同的两个位置上，通过不雅察孔不雅察“月球”挡住“太阳”的情况。

（5）履行征象：当月球距离地球稍近时，月球会迷漫挡住太阳；当月球距离地球稍远时，月球不可迷漫挡住太阳。

（6）履行论断：当月球运行到地球和太阳中间，并处在一条直线时，月球才能挡住太阳光，形成日食。

5.金星凌日

（1）金星运行到太阳与地球之间，赶巧三者排成一条直线时，就会出现款星凌日天象。

（2）凌日征象发生时，地球上的东谈主们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边际干与，终末从太阳西边际移出。

（3）金星的直径和地球差未几大（比月球大得多），但凌日征象发生时，金星看上去像一个小斑点（不可像月球那样挡住太阳），这是因为金星距离地球比月球距离地球远得多。

第4课 意识星座

1.在夜晚不雅星中，咱们不错看到天际中有很多醒目的星星。这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天际中繁密的恒星组成了不同的星座。2.为了便捷认星，东谈主们把星星分红了群，分散红不同的区域，笔据它们的形态念念象成东谈主、动物或者其他物体的时事，何况给它们定名。天际被东谈主们分散红的不同区域就称为星座。

3. 1928年，外洋天体裁集结会调处将全天星空分散为88个星座。

4.天际中的星星固然牛年马月，但咱们不错通过建星座模子来匡助咱们意识星座。用投影机的光从不同角度照耀星座模子，橡皮泥小球在屏幕上投下的影子不同。

5.星座是遐迩不同、莫得筹商的恒星在天际中的视觉图像。淌若从不同角度不雅察，图形也不同。

6.光行走一年的距离为1光年。

7.北斗七星是大熊星座的昭着记号。

第5课 夏令星空

1.夏令是不雅察星空的好季节，天际中有很多亮星，不错匡助咱们识别一些星座。

2.诓骗星座找想法：先找到北斗七星，把北斗七星勺子前沿两颗星的连线沿勺口想法延长，在爽直相配于这两颗星距离5倍处有一颗相比亮的星，这便是北极星。由于北极星恒久在朔方，是以能匡助咱们在夜间辨认想法。

3.笔据季节和星图，不错笃定星座约略在天际的位置。

4.在清明的夜空，咱们会发现一条闪亮的光带，它便是星河。星河是由许很多多的恒星组成的。

5.夏令星空中有三颗亮星组成了“夏令大三角”——天津四、织女星、牛郎星。它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座。

6.天蝎座是夏令南天最显眼的星座，内部亮星云集。

7.在夜晚不雅星时，将事前制作好的举止不雅星盘举终点顶，并动弹不雅星盘，让盘上的“北斗七星”与天际中的北斗七星处于约略换取的所在，就不错笔据盘中的星座来意识天上的星座了。

8.星座是东谈主类意识星空的产物，不可决定东谈主的气运。咱们要树馈赠确的星空不雅。

第6课 宽绰的天地

1.太阳系仅仅星河系中一个极为普通的天体系统。星河系由数千亿颗恒星组成。

2.星河系的结构

（1）星河系像一个盘子，银盘直径约10万光年。

（2）星河系又像一个旋涡，它有多条旋臂。太阳在其中一条猎户座支臂上，距离星河系中心约2. 6万光年。

（3）星河系中的天体围绕着星河系的中心高速公转。

3.建立星河系模子时，用米粒模拟星河系的“恒星”。模子用胶水固定米粒，星河系中天体之间的引力使“恒星”固定在星河系中。

4.通过天际千里镜，东谈主们发现星河系之外还有很多访佛星河系同样弘远的恒星集团，称为河外星系。

5.科学家觉得，天地出身于上百亿年前的一次大爆炸。通过不雅测分析，咱们的天地还处于延迟之中。

6.向河外星系的“外星东谈主”描摹咱们的地址时，不错描摹为星河系、太阳系、地月系、地球、中国等。

第7课 探索天地

1.了解东谈主类探索天地的历史

（1）第一阶段：古东谈主用肉眼不雅测天体。在古代，东谈主们就运行不雅测和纪录各式天象，比如日升日落、月圆月缺、斗转星移等，并由此形成了日、月、年等时刻观念。为了更好地不雅测，有意建立了不雅测、纪录和计划天象的场合——天文台。

（2）第二阶段：借助千里镜等器用不雅测。1609年意大利科学家伽利略创制了伽利略千里镜。

（3）第三阶段：航天时期。迄今为止，东谈主类也曾开展了200屡次深空探伤任务，其中月球是东谈主类独一登陆过的地球之外的天体。

2.我国在天际探索方面的树立：“神舟”系列载东谈主飞船、“玉阙”空间站、“嫦娥”系列探月卫星、“玉兔”号月球车、“天问”系列行星探伤卫星、“回禄”号火星车、“北斗”卫星导航系统等。

第4单元《物资的变化》

第1课 厨房里的物资与变化

1.东谈主、动物、植物、屋子等都是由物资组成的。

2.厨房中有很多物资，它们有不同的特征和用途。

3.厨房中的物资会阻抑的变化，如，米煮熟会变成饭，雪柜里的水会变成冰。

4.物资老是在阻抑地变化。有些变化只更变的物资的大小、形态等，咱们称这种变化为物理变化；而有的变化产生了新的物资，咱们把产生了新物资的变化叫作化学变化。

5.泡沫熄灭器喷出泡沫、放烟花和铜狮生锈都有新物财富生，属于化学变化。

第2课 产不满体的变化

1.有些化学变化会产不满体，如，白醋和小苏打搀杂会产生二氧化碳气体。

2.有气体产生的变化

当白醋滴入有小苏打瓶盖中时，有新的物财富生，属于化学变化，其它五个瓶盖莫得新的物财富生，属于物理变化。

3.相聚产生的气体

打翻瓶盖后，白醋与小苏打搀杂，产生了气体，使密封袋饱读了起来。

4.二氧化碳使一种无色无味的气体，能熄灭，咱们呼出的气体中有大都的二氧化碳。

第3课 发现变化中的新物资

1.烛炬消逝产生新物资

（1）将一个透明玻璃杯罩在烛炬火焰上方，会发现玻璃杯内壁有水珠产生。

（2）用试管夹夹住玻璃片与烛炬火焰顷刻战争，玻璃片上会留住玄色的炭黑。

（3）烛炬消逝有新物财富生，属于化学变化。

2.加热白砂糖产生新物资

（1）起始，白砂糖融解，这是物理变化。

（2）其后，融解的白砂糖变黄，神气越来越深，终末变成玄色固体，咱们还会闻到特别的气息。玄色固体和特别的气息都是新物资，是以加热白砂糖的变化是化学变化。

3.用面粉烘制蛋糕、钢铁生锈、虾煮熟变红都有新物财富生，都属于化学变化。

4.有些化学变化对东谈主类有益，有些化学变化对东谈主类无益。酸雨会糟塌丛林，腐蚀建筑物。

第4课 变化中陪同的征象

1.化学变化常陪同一些征象，如：神气变化、发光发烧、产不满体、产生千里淀等。偶然这些征象会同期发生。

2.不雅察铁钉生锈的进程

（1）几天后，莫得水的铁钉不生锈，被水迷漫浸没的铁钉也着实不生锈，一半被水浸没的铁钉生锈最严重。

（2）铁在水和空气共同作用下才会生锈。

3.并非所有神气变化、发光发烧、产不满体、产生千里淀的变化都是化学变化。电灯发光发烧、泥水千里淀、烧热水产不满泡、红墨水在水中扩散神气变淡等变化莫得产生新物资，是物理变化。

4.断绝钢铁与水和空气战争能防护钢铁生锈，如：在钢铁上刷一层油漆。

第5课 地球家园的化学变化

1.各式矿物、相持是地壳经过亿万年的化学变化产生的。

2.煤和石油是亿万年前的动植物尸体被掩埋在底层深处，在高温高压的作用下形成的。煤和石油的神气与动植物尸体不同，它们的消逝才智也比动植物尸体强，证明煤和石油是新物资，这个变化是个化学变化。

3.石油不错分离出燃油、塑料、沥青和纤维等。

4.早期地球的大气中并莫得氧气，经过万古刻的演变，特等是绿色植物的出现，地球上的氧气才逐渐加多。

5.绿色植物诓骗太阳能将二氧化碳和水回荡成氧气和为生物提供能量的物资，加多了大气层的氧气含量。因此咱们要保护丛林。

6.药品的合成，化肥的制造进程都是化学变化的进程。

第6课 性射中的化学变化

1.在动植物包括咱们东谈主体内，无时无刻都在发生这各式各类的化学变化，这些变化维系着咱们的人命。

2.食品能被点火，证明食品具有能量。

3.食品干与东谈主体后会发生一系列的化学变化，为东谈主体提供能量，并把食品中的养分物资回荡成东谈主体的一部分。

4.米饭和馒头中的淀粉与唾液搀杂会发生化学变化，产生新的有甜味的物资。

5.东谈主的情感变化也与化学变化筹商，如咱们特等积极地作念某件事时，大脑中有一种物资不错让咱们的情绪变得快意，这种物资时通过化学变化产生的。

第7课 美艳的化学变化

1.紫甘蓝浸泡在白醋里会变成红色，这是一个化学变化，但泡在水里不变色。

2.通过化学变化，咱们不错创造各式漂亮的神气，好意思化咱们的生活，不错坐褥药物，不错制造矿泉水。

3.塑料成品轻便，断绝易发生化学变化，是很好的材料，但淌若把它们丢弃到环境中，会变成环境欺凌。咱们应该学会回收矿泉水瓶，减少对环境的欺凌。

4.煤、石油、自然气等化石能源的普通使用会产生大都的二氧化碳气体，二氧化碳气体会变周至球阵势变暖热海水酸化，防碍生态均衡。